martes, 23 de noviembre de 2010

CASO NICOLAS: ESTIMULACION DE LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO

Tengo el agrado de invitarlos a conocer  un tratamiento psicopedagógico, donde conoceremos los objetivos y actividades de este tratamiento.

En el diagnóstico inicial, Nicolás contaba con una buena capacidad intelectual pero tenía una baja conciencia fonológica y un pobre conocimiento de letras, esto hacía que no pudiera aprender a leer y a escribir como los demás niños de su curso. Se realizó una estimulación con una frecuencia de dos veces por semana durante 4 meses.

Para conocer mas acerca de este tratamiento, te invito a ver este link: 

http://blog.jel-aprendizaje.com/Tema/tratamiento-psicopedagogico/ 

Camila Paz González del Río.

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